Piloter les enjeux éducatifs avec l’IA pour les professionnels de la jeunesse et des RH | Formation Qualiopi | BusinessDigital.fr

Piloter les enjeux éducatifs avec l’IA pour les professionnels de la jeunesse et des RH

Cette formation innovante, conçue pour les professionnels de l’éducation spécialisée, des ressources humaines et des politiques jeunesse, explore l’intégration de l’intelligence artificielle dans la conception de dispositifs adaptés aux besoins des jeunes et aux impératifs des entreprises. À travers une approche pratique, les participants apprennent à identifier les enjeux spécifiques des publics jeunes, à évaluer les impacts organisationnels et sociaux, et à déployer des solutions IA conformes aux attentes des OPCO. La journée combine apports théoriques ciblés, retours d’expérience d’acteurs du terrain et exercices concrets pour transposer ces connaissances dans des contextes professionnels variés. Destinée aux formateurs, chargés de mission jeunesse, responsables RH et consultants en innovation sociale, elle garantit une montée en compétences immédiate et mesurable.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les enjeux spécifiques des publics jeunes et des organisations en matière d’accompagnement éducatif
• Identifier les applications concrètes de l’IA dans la formation, l’orientation et la gestion des talents
• Concevoir des dispositifs d’accompagnement innovants intégrant des outils IA adaptés
• Évaluer les impacts sociaux, éthiques et organisationnels de ces solutions
• Répondre aux exigences des OPCO pour un financement optimal des projets

Programme

Informations pratiques

• Durée : 1 jour (7 heures)
• Format : presentiel
• Prix : Sur devis , finançable OPCO
• Prérequis : Aucun prérequis technique en programmation, mais une expérience professionnelle dans l’accompagnement des publics jeunes, les ressources humaines ou les politiques éducatives est recommandée.
• Public visé : Professionnels impliqués dans l’accompagnement des jeunes ou la transformation des organisations par l’IA, souhaitant acquérir des compétences actionnables et certifiantes.